البرامج التدريبية

نبذة عن المعيار

يفهم المعلمون خصائص نمو الطلاب وتأثيرها على التعلم، ويراعون الفروق الفردية، ويوفرون فرصًا تعليمية تلبي الاحتياجات المتنوعة للطلاب من الخلفيات الاجتماعية والاقتصادية المختلفة، وتدعم النمو المتكامل للطلاب بمن فيهم ذوو الاحتياجات الخاصة الذين يختلفون عن غيرهم من المتعلمين في خصائصهم العقلية أو الجسدية مثل ذوي الإعاقة أو الموهوبين.

لماذا أتدرب على هذا المعيار؟

لكي تتحقق الأهداف العامة التالية:

• يتعمق في فهم خصائص نمو الطلاب؛ ليطور اساليب فعّالة تهدف إلى تحديد وتطبيق أنشطة تعليمية تراعي المراحل العمرية، ويدعم بها زملاءه.
• يتعمق المعلمون في فهم الفروق الفردية، ويوفرون فرصاً تعليمية تلبي الاحتياجات المتنوعة للطلاب من الخلفيات الاجتماعية والاقتصادية المختلفة.
• يتعمق المعلم في فهم نظريات التعلم ليطور استراتيجيات تعليمية بهدف تنمية جميع جوانب المتعلم: المعرفية والمهارية والوجدانية، واكسابهم مهارات التفكير الابداعي والناقد والعادات العقلية.
• الفهم العميق لخصائص المتعلمين من ذوي الاحتياجات الخاصة، وإدراك الاختلافات بينهم وبين المتعلمين العاديين، وتأثير هذه الاختلافات على التعلم، مما يسهم في إيجاد أساليب ونظم تعلم تتغلب على تأثير هذه الاختلافات أو تقلل من أثرها.